寶寶開口說話這件事兒，一直是爸爸媽媽們的操心話題。尤其當寶寶已經到了會說話的年齡，什么都聽得懂，還會指喚爸爸媽媽做這做那，可就是不肯開口說話……
半年前，同事花花就因為孩子說話問題一度想要離職回家帶娃。
原來，花花的孩子滔滔快2歲了，平常在和爺爺奶奶生活在老家。雖然叫滔滔，但小朋友并沒有像名字一樣滔滔不絕，反而一整天都不愿意說話，連爸爸媽媽都不愛叫，就愛捧著手機玩。
“剛開始我以為是孩子沒有待在身邊，和我們生疏了。再加上公公婆婆也說「孩子說話晚點沒事，貴人語遲」。
可眼看寶寶就要上幼兒園了，什么都聽得懂，就是不說，我們知道孩子語言發育出了問題，但又不知道哪兒出了問題。”
寶寶什么都懂
為什么就是不愿意表達呢？
其實出現這樣的情況，主要有這幾個原因：
1.語言環境太復雜
家里有老人時，一會兒說方言，一會兒說普通話，對于剛開始學習說話的寶寶來說語言環境過于復雜，難以理解和模仿。
2.和寶寶的交流太少
從新生兒時期用哭聲和成人交流，到3~4個月會發咿咿呀呀，能應答成人語音；
再到9~10個月逐漸有意識的發mama、baba音，懂得詞語和動作之間的聯系……
寶寶從出生開始就在不斷發展語言能力。
而這些能力，需要經歷一個「聽」的過程。
但許多家長會以寶寶太小聽不懂為借口，很少和寶寶進行語言交流，從而忽視了寶寶語言發展能力。到后，卻要歸咎于寶寶不張口說話。
除了上面兩點，還有一個重要的原因是——
3.家長太懂寶寶了！
寶寶一個皺眉，就知道他要嗯嗯了；
寶寶一個動作，就把玩具遞到他的手邊；
「NeiNei」還沒喊出來，奶嘴就已經塞到嘴邊……
簡單地說，就是家長快速get了寶寶的需求，沒給寶寶說話的機會。
想要提升寶寶語言和表達能力，該怎么做呢？
1.出生開始就和寶寶多「交流」
即使寶寶不能理解大人的意思，只會咿呀學語，家長也要注意留心對孩子的每一次表達做出回應，比如可以模仿寶寶的語氣微笑應答，寶寶非常期待也非常需要和家長進行「嬰語交流」。
2.多互動多引導
在和寶寶做游戲的時候，不要在乎他是否能完成你的指令，要注意互動，寶寶聽得多了，有時自然而然就能脫口而出。需要寶寶回答問題時，可以引導他表達。引導時注意加入描述性語言。
比如，小朋友想要玩小汽車，可以將“寶寶想玩小汽車嗎？”換成“寶寶想玩紅色小汽車還是黃色小汽車？”或者“寶寶想玩小汽車還是玩小積木？”
這樣就下意識地勾起了孩子的表達欲望，更容易從前一句會回答的“嗯”轉換為后一句的“小汽車”了。
3.積表揚，讓寶寶有被認同感
正面的反饋，對寶寶的語言發展是一種積鼓勵，能激發寶寶的學習動機，在大程度上幫助孩子開發學習潛能。
當然，表揚也要有方式，告訴孩子做得好的具體地方，而不是籠統的夸一句“你真棒”。
舉個例子，比如當寶寶清晰地回答“小汽車”后，我們可以說：“你剛剛‘小汽車’說得非常標準，特別棒！”
幫助寶寶建立信心，讓他能夠自信地開口說話。
同時，寶寶也有話到嘴邊說不出口的時候，家長要秉持耐心，不要過度催促寶寶說出口，結果適得其反，加深寶寶學習說話的挫敗感。
0-3歲是語言發育
不可錯過的關鍵期
寶寶出生后甚在出生前，語言活動就已經在大腦左半球發育。
0--3歲是大腦發育快的時期，也是寶寶語言學習重要的時期。有研究表明，大多數2歲時語言落后的寶寶，7 歲時仍會落后于同齡人。
所以，抓住這個關鍵期開發語言潛能，寶寶語言能力才能得到良好發展。
貴人語遲？
別耽誤佳干預時期！
后提醒家長，影響寶寶語言發育的因素有很多，比如聽覺障礙、智力發育遲緩、孤癥等等。
當你意識到寶寶的語言發育存在落后，千萬不要抱著「貴人語遲」的安慰心理，一定要及時就醫，采用專業的醫學手段，讓寶寶得到針對性的干預和提高。
遵循早期智能發展規律
幫助家長學習科學方法+有效引導
寶寶的早期智能發展通常是環環相扣的，某一環節的脫節，背后很可能隱藏著另一不易察覺的問題。
就像語言發育遲緩，勢必會影響寶寶的社交和情緒發展，而語言發育遲緩，又很有可能是聽視覺、認知能力不足引起的。
所以當我們在提高寶寶某一能力時，往往需要推理循跡，在多個方面全下功夫，共同促進，如此就更凸顯了早期智能發展的重要性。
在我們的早期智能發展門診中，有不少像滔滔這樣在某一方面發育較弱的小朋友，通過及時的干預提高和全面的發展指導，往往能夠及時追趕上進度、“化險為夷”，甚還能厚積薄發，釋放潛能。
因此，家長若能在專業門診的指導下，遵循早期智能發展的規律，學習科學有效的引導方法，定讓寶寶的智能發展事半功倍，同時也能提升技能，告別焦慮！